3.6 - Planejando uma atividade com mídias digitais -ATIV3_6

Cursitas: Fabiana de Siqueira Ribeiro
Tutora: Vanja
Turma : 2
Unidade: III Práticas Pedagógicas e Mídias Digitais
Campo grande, 21 de Novembro de 2009
3.6 - Planejando uma atividade com mídias digitais (Biblioteca – material do aluno).





Disciplina: Química, biologia e artes.

Tema da aula: vitaminas e suas propriedades no organismo.

Público alvo: Aluno 3ºano do ensino médio.

Duração da aula: 6 aulas.


Estratégias e recursos da aula: As estratégias utilizadas serão:
- introdução do tema em sala onde cada professora ira orientar os alunos abordando seu conteúdo na disciplina.
- Pesquisa na internet, onde uma das aulas envolve a pesquisa dos alunos sobre a importância de algumas vitaminas, por exemplo, vitamina A, B C e D, sua carência quais os problemas acarretados ao organismo.
- buscar vídeos sobre o tema e interagir com a turma, mostrando a fórmula estrutural de cada de vitamina dando uma abordagem na sua função no corpo humano.
- na aula de artes, seria trabalhado um mosaico com EVA das frutas referentes às vitaminas presentes, onde cada grupo de alunos teria a responsabilidade de construir um mosaico da fruta para posterior exposição em sala de aula pra toda classe.
- apresentação de vídeo, em datashow.

Metodologia:
- A atividade é iniciada em uma aula, fazendo um círculo na sala com os alunos, e iniciar uma abordagem sobre conceito de vitamina e relatando sua importância ao corpo, fazendo uma diferenciação entre carboidrato e proteína, após esta breve abordagem seria conversado com os alunos perguntando aos mesmo quais as fontes de vitaminas de conhecimento deles e quais vitaminas que eles achavam que poderia ser encontrada naquele alimento.
- Após conhecer a opinião da turma sobre o tema, os alunos irão se dividir em grupo para escolha de qual vitamina seria o trabalho dos grupos. Nesta etapa a sala de aula foi deidade quatro grupos, onde cada um ficou responsável por uma vitamina ( A, B C e D) - em seguida em outra aula na sala de tecnologia seria a busca por informações na Internet sobre o assunto discutindo e fazendo anotações com o grupo.
- Em uma terceira aula, os alunos irão assistir em datashow o vídeo referente a reportagens de médicos com relação da importância das vitaminas para o organismo, onde os alunos tirariam suas duvidas com relação à quantidade indicada de cada vitamina para um bom funcionamento do organismo.
- Na aula de artes será trabalhado com mosaico, construindo a imagem das frutas em EVA, para posterior exposição.
- Em uma última aula seria feita uma apresentação na sala de projeção da escola, para apresentação dos grupos e exposição dos trabalhos.